TALABANINNG BILIM DARAJASINI STATISTIC METODLAR BILAN BAHOLASH METODIKASI
Keywords:
statistik tahlil, baholash metodikasi, ta’lim sifati, bilim darajasi, dispersiya, standart og‘ish, test natijalari, reyting, ta’lim texnologiyalari.Abstract
Mazkur maqolada talabalarning bilim darajasini statistik metodlar asosida baholash metodikasi yoritilgan. Statistik tahlil vositalari, baholash mezonlari, ma’lumotlar tahlili, eksperimental natijalar va ularning ta’lim jarayoniga ta’siri chuqur o‘rganilgan. Tadqiqot davomida statistik ko‘rsatkichlar orqali talabalarning bilim darajasini aniqlash usullari taklif etilgan. Shuningdek, baholash jarayoniga zamonaviy texnologiyalarni integratsiya qilish masalalari ham ko‘rib chiqilgan.
References
Abduraxmonov Q.X. — «Statistika: Nazariya va amaliyot», Toshkent, 2022.
Karimov B. — «Ta’limda statistik tahlil asoslari», Toshkent, O‘zMU nashriyoti, 2021.
Saidov M. — «Baholash va nazorat metodlari», Toshkent, TDPU, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi hisobotlari, 2022-2024 yillar.
G‘ulomov X. — «Ta’limda zamonaviy texnologiyalar va statistik baholash», 2022.
O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim Sifatini Baholash Agentligi ma’lumotlari, 2023.
Montgomery D.C. — «Applied Statistics and Probability for Engineers», Wiley, 2019.
Gravetter F.J., Wallnau L.B. — «Statistics for the Behavioral Sciences», Cengage Learning, 2020.
Field A. — «Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics», Sage Publications, 2021.
Zaytsev G.N. — «Statistika asoslari», Moskva, 2020.
